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Innerhalb dieser Arbeit wurden die Grundlagen der pädagogischen
Psychologie zur Durch"-führung und Bewertung von Tests
erarbeitet sowie die Besonderheiten von rechnerunterstützten Tests
untersucht. Dabei hat sich gezeigt, daß die Auswahl der Aufgaben
für eine rechnerunterstützte Auswertung eingeschränkt ist. Dies
ist allerdings nicht als Nachteil zu werten, da so die
Auswertungsobjektivität (ein wichtiges Kriterium von Tests)
erreicht wird. Durch die objektive Punktvergabe für die Aufgaben
und den daraus resultierenden Rohwert, der als Grundlage der
Bewertung verwendet wird, wird die Auswertungsobjektivität
ebenfalls erreicht. Die Durchführungsobjektivität kann nicht
garantiert werden, da der Ausfall von Hard- und Software nicht
ausgeschlossen werden kann. Ein Ausfall des Programms wird jedoch in
der Datenbank gespeichert, so daß die Ergebnisse ggf. annulliert
werden können. Die Reliabilität kann durch die
rechnerunterstützte Ausführung nicht garantiert werden, jedoch
kann ihr Koeffizient rechnerunterstützt ermittelt werden (nur bei
der Verwendung der gleichen Aufgaben für alle Teilnehmenden). Die
Validität kann weder rechnerunterstützt garantiert noch bestimmt
werden. Ausgehend von den erarbeiteten Grundlagen wurden die
Anforderungen an eine rechnerunterstützte Testumgebung
spezifiziert. Es stellte sich heraus, das ein Werkzeug zur
Testdurchführung sowie ein Werkzeug zur Auswertung benötigt
werden. Zusätzlich wurden die Anforderungen an ein Werkzeug zur
Test- und Aufgabenadministration beschrieben, das die Verwaltung der
Datenbank erleichtert. Anschließend wurde ein geeignetes
Datenbankschema entwickelt, in dem sowohl die Aufgaben- und
Testdaten als auch die Ergebnisse der Tests verwaltet werden
können. Dabei wurde besondere Sorgfalt darauf verwendet, die
Konsistenzbedingungen in der Datenbank zu bestimmen, damit keine
unvollständigen Tests (z.B. zu wenig Aufgaben) in der Datenbank
gespeichert werden können. Ausgehend von den Anforderungen und dem
Datenbankschema wurden ein Werkzeug zur Testdurchführung (WETED)
sowie ein Werkzeug zur Bewertung und Auswertung von Tests (WEBEWAU)
entworfen. Für die entwickelten Werkzeuge wurden die wesentlichen
SQL-Anfragen formuliert, die für die Durchführung und Analyse der
Tests benötigt werden. Während der Arbeit wurden bereits
praktische Erfahrungen bei der rechnerunterstützten
Testdurchführung gesammelt. Es wurden in einer zu dieser
Diplomarbeit parallel verlaufenden Veranstaltung
rechnerunterstützte Tests ausgeführt. Die Testdurchführung
erfolgte noch nicht mit den entworfenen Werkzeugen und die Daten
wurden zuerst in einem einfachen Datenbankschema gespeichert. Zur
Überprüfung des Datenbankschemas und der SQL-Anfragen wurden die
Daten in das entworfenen Datenbankschema gebracht. Dabei zeigte
sich, das ein neuer Aufgabentyp beim Entwurf nicht beachtet wurde,
die Umfrage-Aufgabe. Mit kleine Abstrichen (alle Items werden als
falsch gewertet) konnte auch dieser Aufgabentyp in die Datenbank
integriert werden. Die beschriebenen SQL-Anfragen wurden getestet
und erfüllten ihre Aufgaben. Die Ergebnisse der Anfragen sind
jedoch aufgrund der Stichprobengröße und der geringen Anzahl der
Aufgaben pro Test nur bedingt aussagekräftig.
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